中新网K8凯发5月20日电(袁佳欣)传统节日手抄报、二十四节气手工作品、手工制作的各类学具……学生们手工制作的各类创新作业，极具创意。在市第六小学教育集团举行的“全学科创新作业展示活动”，为孩子们提供了大量的开放性活动空间，让作业从生活实际出发，由“乐学”到“会学”再到“擅用”全面提升学生的综合能力。小小积累，浓浓真情。

　　一学年小朋友的积累型作业，以极具国风的仿古楼为背景，展示了学生们收集并书写的字谜、灯谜卡片以及亲手制作二十四节气、传统节日手抄报。孩子们在制作过程中感受祖国传统文化的魅力。

　　魅力汉字，创意无限。二学年同学们将语文拓展型作业作为展示内容，通过“生字开花”这样的特色活动，促使学生在已有知识的基础上进行拓展创造，在收集整理形声字、同音字的过程中积极参与识字提升学习汉字的兴趣。

　　巧手学具，尽显智慧。三学年展示了手工制作的各种学具。像钟表、抽拉式立体图形，看似简单的自制学具不仅有助于学生更好地理解原理及掌握知识，还使学生们会用数学的眼光观察生活，用数学的思维思考生活，用数学的语言表达生活。诗中山水，画中中国。

　　“畅游诗中画，品位画中诗”，四学年展示了一幅幅精美的古诗配画作品，在创作的过程中饱含浓厚的诗词学习氛围，孩子们更真切地领略诗情画意，感悟古诗的意境美。 

　　传统技艺，传承有我。五学年展示了传统剪纸、手工贴画、硬笔书法等内容。在体会其独特的剪、粘、拓、贴等技法的过程中激发学生对传统艺术的兴趣，培养学生从小养成“勤动脑，巧动手”的好习惯丹青妙手，翰墨飘香。“丹青吐秀碧绿前，墨彩飘香咫尺间”。

　　多年来学校书法课程稳步推进，六学年佳作频出。作品各具特色，或端庄娟秀，或笔力遒劲，或洒脱流畅……书画展上，展示了六学年学生的丰富课余生活，彰显了我校浓厚的文化艺术底蕴。

　　创新作业，为学生减去重复机械的练习，发挥各学科的灵活性、多功能性，引导学生各方面能力协同发展。

　　“双减”之下，第六小学教育集团会始终保持进取，突破传统作业形式，让作业从“写”的单一形式中走出来，积极进行作业设计的改革与创新，根据不同年级学生的年龄特点，将作业多样化、实践化、内容主体化，并进行激励性评价。教师通过对作业的研究，深耕课堂，以个性化作业激发学生学习兴趣与创新思维，使作业变得有滋有味、有趣有效。(完)